用腳飛翔的女孩—蓮娜瑪莉亞

 

無論出生肢體如何殘缺，永遠是父母心中的寶貝

蓮娜·瑪莉亞出生就沒有雙臂，左腿只有右腿的一半長，當時很多人都向她父母建議送給機構照顧，雖然她的爸媽也清楚的了解到，照顧像我這樣重度殘障的孩子，將是無止盡的辛勞，最後做出這樣決定：「不論有沒有手臂，她畢竟需要一個家。」

不一樣的家庭教育

家中有個殘障的孩子要照顧，自然是相當重的負擔。對某些人來說，這個挑戰已經超過他們所能負荷的範圍了。但她的爸媽從一開始，就決定盡可能的對待我，像對一般正常的孩子一樣。他們認為，他們的女兒蓮娜，碰巧是個殘障的孩子，而不是把我視為一個殘障的女兒。值得注意的是，他們是愛我這個人，而不是因為我能做什麼，或不能做什麼而愛我。這點讓我很有安全感。

  

一無所缺的人生 . 突破肢障限制

從三歲起，爸媽就帶著她開始游泳。直到五歲時，爸媽才敢放手讓她自己漂浮。一年後，她接受更多訓練，也學會了游泳。因為她必須學著靠背漂浮，也讓她很自然的開始游仰式。後來，進階學各種不同的游泳技巧，其中蝶式讓她最舒服，這就成了她的專長，因為游蝶式時，身體必須上下波動，同時藉由腿部和腳的力量加速前進。就像模仿海豚游泳的方式一樣。

15歲她應邀參加1986年的瑞典殘障冠軍盃，在仰式和自由式拿第二，摘下兩面銀牌，18歲參加世界冠軍杯比賽打破世界記錄，並且以蝶式勇奪多面金牌。

在瑞典音樂大學畢業後，成為一位全球知名的演唱家。榮獲瑞典皇后個別接見。她現在成為職業歌唱家，到世界各地巡迴演唱，同時激勵很多人。

你是否能夠想像，蓮娜生出來就沒有雙臂，左腿只有右腿的一半長，卻能不畏生命中的種種磨難，增長她的意志力，鍛鍊她的心志，成為多才多藝的女孩，最難能可貴的是她心存感恩，並以生命經驗幫助許多處於生命邊緣的人，她雖是重度的殘障者，卻是心靈上的巨人。認識她的人，都說她是用腳飛翔的女孩，她笑著說：「我覺得自己跟常人沒有什麼不一樣」。

突破肢障的限制，成功的兩個關鍵因素

一、積極樂觀的自我概念  

她父親原先不敢告訴人蓮娜的模樣，為什麼現在反而以她為榮呢 ？

有些身心障礙者總認為自己一無是處。他們自怨自艾，陷入憤恨、自卑、悲觀和絕望的深淵中。殊不知，人有無限潛能，但要發揮潛能，就必須有積極樂觀的態度。蓮娜瑪莉亞雖有重度肢障之憾，但她從不放在心上。瑪莉亞對任何事都充滿好奇心並勇於嘗試 ，肢體有缺陷並沒有羈絆她的發展，她學會游泳、彈鋼琴、打電腦、打毛線、用筷子吃飯、煮飯、畫圖、單腳開車、用腳切菜、開罐頭、烤蛋糕，用嘴含筆來寫字和畫畫，與正常人沒有兩樣。甚至， 她發揮體育潛能和歌唱才華，在奧運奪獎牌，在世界各國舉辦過好幾百場的演唱會，成就更勝於一體肢體健全者。

「這是沒有缺乏的人生，因神給我一顆豐富的心代替手，使我能愛惜自己！」 蓮娜從不認為自己是殘障者，更不要說有「自己是殘障者，所以做不到」的偏見，幸福與否不在雙臂之有無，而在於心中所存的意念。 蓮娜積極樂觀的態度，正是其令人激賞之處。

二、父母的正確教養態度

部分父母生下身心障礙兒童，會有極端而不適當的作法：在養育上只求溫飽，根本不關心孩子的教育；二是過於呵護和溺愛，認為孩子「先天」十分不足，「後天」當給予無比照顧。結果，孩子生活無法自理，潛能無處發揮，父母的愛竟成為第二道障礙。

蓮娜父母生下她，不但沒有放棄或溺愛蓮娜，更重視她的教育，希望未來她自立自強 。他們面對事實，帶蓮娜到公園、購物中心和海水浴場等公共場所，增進生活知能和樂趣；帶蓮娜上教堂，告訴她 只要不要造成別人的困擾，可以隨心所欲做任何事，儘量嘗試 ；當有報社來採訪，他們會慎加選擇，不讓那些不瞭解蓮娜的記者，用同情的眼光來看待她。蓮娜小時候有次跌倒，母親並沒趕忙扶，而是告訴她：「如果妳爬到圍牆邊，靠著牆就可以自己站起來。」其實，母親並非不愛蓮娜，而是讓她有機會學習處理不同事情的方法。

蓮娜的積極樂觀與父母的用心教導，讓她突破形體缺陷的桎梏，發揮內在無限的潛能，實在值得我們學習和警惕。身心障礙不該成為發展的限制，而是一種不同形式的挑戰，每個殘障者都應有屬於自己的成就和未來，不是嗎？

 

蓮娜的故事帶給我們積極的人生觀

蓮娜的座右銘～ 「我不會錯過任何事情，我不會抱怨沒有手，我的人生就是和身體的殘障妥協。」

透過蓮娜的故事我們瞭解 面對挫折、缺陷的積極正面態度 ，並學習在愛中學習面對挫折 。